5 - 7.třída

Když se svěřují se svými strachy, ale i s tím, co jim do života přináší radost,
občas klopím oči.
Jsem z nich naměkko. Pak si u tabule předávají své rady.
A já se opět učím a učím a učím.
Vzácný čas. Pro nás pro všechny.

První vyučovací hodina

  • Přivítáme se v kruhu, abychom se lépe poznali.
  • Vzájemně sdílíme, co nás v životě baví. Navazujeme hrou na poslouchanou.
  • Povídíme si o tom, jak se tvoří kniha.
  • Se studenty sdílím upřímně svůj příběh - pochyby, strachy, nadšení a jak jsem si splnila svůj sen.
  • Vysvětlujeme si, jaká je oprávněná a neoprávněná obava.
  • Přečtu krátkou ukázku z pohádkové knihy jako ilustraci k dané emoci -
    O sněhové vločce Kristýnce, která se bála skočit.

Fotky z autorského čtení

Druhá vyučovací hodina - emoční aktivity

  • Studenti vyplňují pracovní listy
  • Co mi jde opravdu lehce a snadno?
  • Zavíráme pomyslný strach do skleničky
  • Studenti pracují v týmu a zakládají společnost/firmu na strach, který si zvolí.
    U tabule pak svým spolužákům představí svůj projekt.
  • V případě příznivého klima ve třídě podnikneme cestu do Zachumlaného tunelu.
  • V závěru programu ode mě studenti dostanou tajný vzkaz - mám již připravené z domova.
  • Poděkujeme si za úplnou maličkost :)

Ukázka pracovních listů

  • 1 a 2.třída
    Omalovánky hlavního hrdiny
  • 3 a 4.třída
    Skupinová práce cca po 3 dětech - luštění tajenky - Jaký je kouzelný svět dětí?
  • 1 - 4.třída